12月17日，由吉林省生命与安全教育学会心理健康专业委员会主办、吉林省翼伽心理咨询有限公司承办的“青少年心理咨询”系列学术沙龙第二场《系统排列》圆满结束。此次活动由资深心理咨询师杨玉成老师主讲，吸引了20余位心理学从业者和爱好者前来参加。

沙龙一开始，杨玉成老师深入浅出地介绍了系统排列的基本概念。他分享系统排列是一种通过现象学的视角，揭示家庭、组织乃至社会系统中隐藏动力的一种心理学工具。随后，杨老师详细阐述了系统排列的科学依据，指出它融合了心理学、哲学、量子力学等多种学科的理论基础，是一种兼具深度和广度的心理学实践方法。

在谈到系统排列为何能取得显著效果时，杨老师指出，系统排列能够帮助人们看见并理解系统中各元素之间的联系与影响，从而找到问题的根源并寻求解决方案。他特别提到，对于青少年心理问题，系统排列能够揭示其背后的系统动力，为家长和教育者提供全新的工作方向。

沙龙过程中，杨老师还详细讲解了盲目的爱和觉悟的爱之间的区别，以及常见关系问题模式和解决方法。他强调，盲目的爱往往源于对系统动力的无知和误解，而觉悟的爱则建立在理解和接纳系统动力的基础上。此外，杨老师还深入探讨了系统的三大法则——“动态、变化、前进”，以及整体、次序和平衡在系统中的重要作用。为了让大家更直观地理解系统排列的应用，杨老师在现场带领大家呈现了三个个案的内部动力和解决方向。通过生动的案例分析和互动体验，参与者们深刻感受到了系统排列的魅力和实用性。

沙龙结束后，参与者们纷纷表示收获满满。一位心理学爱好者表示：“通过今天的沙龙，我更加深入地理解了系统排列的核心理念和操作方法，这对我的个人成长和职业发展都大有裨益。”另一位心理学从业者则感慨道：“杨老师的讲解深入浅出，让我对系统排列有了全新的认识。我相信，在未来的工作中，我能够更好地运用这一工具来帮助更多的人。”

此次《系统排列》学术沙龙不仅为心理学从业者和爱好者提供了一个学习和交流的平台，也进一步推动了系统排列在心理学领域的普及和发展。翼伽心理将在学会的带领下，继续秉持“专业、创新、服务”的理念，为更多人提供优质的心理学服务和支持。