教育是强国建设、民族复兴之基。7月22日，全国基础教育工作会议在北京召开，会上传达了习近平总书记对基础教育工作作出的重要指示。习近平总书记指出：“党的十八大以来，党中央把基础教育作为基础性、先导性工作来抓，多措并举推动基础教育实现长足发展，为建设教育强国提供了有力支撑。”“十五五”时期是建设教育强国承上启下、全面发力的关键时期，面向未来，基础教育工作应该怎样做？总书记提出明确要求。

基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位。尤其在今天，中国式现代化行进至“关键时期”，基础教育作为提高民族素质的奠基工程，大有可为。

在重要指示中，习近平总书记提出“不断开创基础教育高质量发展新局面”的明确要求，为做好新时代基础教育工作指明了方向。

西北师范大学教授、中国教育科学研究院学术委员会执行副主任邓友超：“今年是‘十五五’开局之年，也是教育强国建设深入推进承上启下的一年，在这个时候召开全国基础教育工作会议意义重大。总书记特别重视，专门作出重要指示，政治性、思想性、指导性都非常强。不仅仅对基础教育有重要意义，而且对教育强国建设、对整个教育工作都具有非常重要的意义。”

 基础教育工作千头万绪，其中的根本问题是“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，这也是建设教育强国的核心。

习近平强调，新征程上，要以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持不懈用党的创新理论铸魂育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

邓友超：“第一，要把习近平新时代中国特色社会主义思想和德育思想政治教育同步武装，解决学生的理想信念问题、忠诚问题；第二，要解决自信的问题，要有文化自信，还有身心健康、能力素质问题。今天的立德树人是给时代新人的培养画像，这个像的几个核心关键词就是忠诚、自信、健康、能力。”

 教师是立教之本、兴教之源，师德师风决定着育人底色，是基础教育建设的重中之重。习近平强调，要弘扬教育家精神，加强师德师风建设，培养造就高素质专业化教师队伍。

邓友超：“在总书记的很多重要论述当中，其中有一点，要从战略高度来认识教师队伍建设的极端重要性。现在大概是220个师范院校、770多个大学参与到教师教育。最近又开始让综合性大学，目前大概是43所参与到中小学老师的培养。通过师范大学为主、综合性大学参与的方式，来提高老师的培养水平，用最优秀的人来培养更优秀的人。”

建设教育强国，基点在基础教育。从落实立德树人根本任务，到遵循教育规律守护孩子身心健康；从夯实教育公平、迈向“上好学”的质量公平，到顺应人口变化统筹调配办学资源、推进深层次教育综合改革。新征程上，办好基础教育既要着眼当下破解一个个现实难题，更要立足长远系统谋划。各方同向发力、久久为功，持续开创基础教育高质量发展新局面，才能为亿万少年儿童铺就健康成长、全面发展的道路。