内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究变更情况（课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）；成果的出版、发表情况，采纳、转载、引用、实践情况等。

研究主要过程和活动、研究计划执行、成果发表等情况

一、结合课程建设，深化生命与安全教育科学研究    

1.开展主导课题研究，建立和带动基层科研基地，全面提升成果质量和应用实效。

2.注重研究过程管理，确保课题研究扎实有效。开题、培训、中期检查、提升、结项

3.加强系统专家智库建设，与课题组有机融合，夯实组织架构。形成我国生命与安全文化教育科技多元融合、合作开发、独树一帜的“吉林模式”，推动了研究的深化和拓展。

4.积极开展学术培训会和专家研讨会，实现对课题研究的高端引领和高位统筹。

二、为教育行政决策提供优质科研咨询服务

1.工作报告。课题负责人王野川同志，2021年 7月提交教育部教指委安全教育专委会专项工作会议《我国区域学校生命与安全教育发展反思与展望》，并作核心报告。

2.试点调研。课题组集体完成《依法治理校闹教育部试点工作报告》，2020年11月，报教育部法规司，得到教育部相关部门高度评价。

3.政策服务。课题负责人王野川同志主持“护蕾行动”专家指导组（组长）工作，历

时8个月、在15市县区作深入调研，数据采集有效样本40余万件，经多次论证研讨，形成多项调研报告；为长春市委市政府出台我国第一个以预防中小学生自我伤害调研为基础依据的政府文件：《关于开展关爱未成年学生安全健康成长“护蕾行动”实施意见》，提供了行政咨询的优质科研服务。

4.决策咨询。课题组郭喜永研究员主笔起草吉林省教育厅《关于加强学生集中用餐管理工作的指导意见》（吉教规2023年2号），主管厅长签批表奖。

三、推动吉林省统一开设“生命与安全”教学研究，出版专著和教材

1.专著出版。课题主持人王野川撰写《中国学校生命与安全教育》；东北师范大学出版社，2019年9月第一版，23万字。全书通过“ 创新求索篇、理性思考篇、调查研究篇、学术报告篇、社会资源篇”5 个部分，将多年研究和实践的主体探索，概要性地提炼展示出来。是我国第一部学校生命与安全教育工作学术专著，更是献给中国建国70周年的珍贵献礼。

2.编著出版。课题主持人王野川主编《吉林省生命与安全教育十年发展重要成果文献》；

东北师范大学出版社，2019年8月第一版，40万字。课题组评选出全省相关优秀成就和重要成果，突出展示吉林省改革开放40年教育发展成就的重要成果和典型经验，是吉林省生命与安全教育课题研究和实践工作发展成就之重要阶段的全面盘点和总结提升。

3.教材编撰。《义务教育课程标准寒假用书——假日安全》（17本）；2020年1月吉林出版集团出版，共计112万字；课题主持人吉林省生命与安全教育学会王野川会长主持编撰。

四、分类分批开展教育培训，指导发表广大教师研究成果

1.专项业务培训。课题组每年参与策划组织一次以上全省中小学教师大型科研培训（线上+线下），聘请国内知名专家，针对生命与安全教育科研中的关键困惑，进行分类指导，提高广大教师的科研能力和研究水平，带动岗位工作更好开展。

2.公开发表成果。2018年以来，通过协办《警戒线》（吉林省一级期刊、我国第一本生

命与安全文化教育专业期刊）等成果出版优质平台，倾力创造生命与安全教育研究成果发表出版空间，推荐、指导基层学校参研教师公开发表生命与安全教育各类研究文章千余篇，及时总结和推出课题其它研究成果；课题组成员在研究期间内发表学术论文5篇。

五、凸显课题研究服务功能，切实体现课题研究的社会价值和实践意义

1.完成教育部试点工作报告。2019年11月至2020年12月，课题组承担了教育部《依法治理“校闹”建立学校安全风险社会化分担机制全国试点工作实施方案》的大型调研和撰写任务；课题主持人王野川任专家指导组组长；课题组多人担任副组长和委员。6大学区50余所中小学校和幼儿园，历时6个月广泛深入调和试点实践，出色完成“全国试点工作实施方案”，得到教育部有关部门领导的高度评价。          

2.主持“护蕾行动”大型政府调研项目。课题组历经两年时间，在长春市15个市县区进行广泛的深入调研，向长春市人民政府提交了3万余字、40余万调研样本和数据的调研报告；主持撰写由长春市委、市政府于2021年发布出台的《长春市关于开展关爱未成年学生安全健康成长“护蕾行动”实施意见》，这是我国第一个以预防中小学生自杀、自伤为主体而出台的政府措施。

3.为国家重要项目提供科研咨询服务。2022年5月，受教育部基础教育教学指导委员会安全教育专委会委托，主要参与撰写《中国学校安全工作发展蓝皮书（2020-2022）》，课题组主持参研骨干分成5个小组历经3个月，出色完成了撰写任务。这是我国建国以来第一本教育部相关部门组织编撰的学校安全工作蓝皮书，我课题组承担了五大重要板块内容。

4.参与“吉林省教育事业发展十四五规划重大工程”设计。2021年5月，课题组参考国家政策措施和兄弟省份成功经验，经多次研讨论证，代表吉林省教育科学院主持完成吉林省教育事业发展十四五规划重大工程“学校安全风险防控”工作设计方案，提出“学校安全风险防控六大重要工作项目”。