022年度国家重点课题开题报告之18：

我国青少年社会与情感能力培养研究

　来源：全国教育科学规划领导小组办公室    发表时间：2023-05-29   阅读次数：1445   作者：全国教育科学规划领导小组办公室

    2022年11月19日，由华东师范大学教育学部黄忠敬教授主持的2022年度国家社会科学基金教育学重点项目“我国青少年社会与情感能力培养研究”（课题批准号：ABA220028）在华东师大举行开题报告会。参加会议的专家有：袁振国教授、张民选教授、桑标教授、李政涛教授和毛亚庆教授。课题组主要参与人员参会。评审组专家听取了课题首席专家黄忠敬教授做的开题汇报，对研究的背景、研究意义、研究内容、研究方法和预期成果等方面进行了详细认真的评议，形成如下意见：

    首先，评审组专家认为，社会与情感能力既是一个国际学术前沿的研究领域，又在中国新时代背景下有着深刻含义。对于深化素质教育，探索教育高质量发展具有重要意义。该课题前期基础研究扎实，研究方案思路清晰，研究方法适切，研究团队体现了跨学科性。

    其次，专家组就具体的研究思路与内容提出了优化建议，包括：

    1.着力在社会和情感能力的中国框架下功夫，加强社会与情感能力的中国本土特色，形成具有中国特色的社会与情感能力的概念内涵与理论框架。

    2.重视社会与情感能力的现状调查和问题分析，希望在社会与情感能力的实验研究上有所突破。

    3.进一步细化培养对象，根据不同年龄阶段青少年开展基于成长规律的培养实践。

    专家组经过评议，一致同意通过开题。